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A nivel global el significativo aumento del tr\u00e1fico a\u00e9reo, la renovaci\u00f3n de flota y las exigentes regulaciones de seguridad han elevado significativamente la demanda por t\u00e9cnicos especializados en esta industria. Mientras la Agencia Estatal de Seguridad A\u00e9reade Espa\u00f1a estima que en 10 a\u00f1os se necesitar\u00e1n a nivel mundial aproximadamente 402.000 mantenedores aeron\u00e1uticos, en Chile se requerir\u00e1 incorporar m\u00e1s de 4.000 nuevos t\u00e9cnicos y profesionales a esta industria para el 2040.<\/p>\n
Con el objetivo de contribuir al desarrollo formativo del futuro aeron\u00e1utico, la Fuerza A\u00e9rea de Chile realiz\u00f3 la entrega de un avi\u00f3n T-35 Pill\u00e1n a INACAP, convirti\u00e9ndose en la primera instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds en contar con una aeronave realpara el aprendizaje aplicado de sus estudiantes. En primera instancia, esta aeronave tendr\u00e1 uso acad\u00e9mico en programas de educaci\u00f3n continua de especializaci\u00f3n en mantenimiento aeron\u00e1utico, en el contexto de articulaci\u00f3n de trayectorias formativo-laboralespara las carreras de Mantenimiento Industrial y Mecatr\u00f3nica.<\/p>\n
Ante este desaf\u00edo formativo el rector de INACAP, Lucas Palacios, destac\u00f3 que \u00abla llegada de este avi\u00f3n Pill\u00e1n es una se\u00f1al concreta de c\u00f3mo la educaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional puede alinearse con las necesidades reales del pa\u00eds y de una industria en plena expansi\u00f3n.Gracias a esta colaboraci\u00f3n con la Fuerza A\u00e9rea de Chile, seguiremos cumpliendo nuestro desaf\u00edo de formar capital humano pertinente, con competencias t\u00e9cnicas de alto nivel y una s\u00f3lida preparaci\u00f3n pr\u00e1ctica, que le permitir\u00e1 a los futuros profesionales, integrarsecon \u00e9xito al mundo laboral y aportar al desarrollo productivo de Chile\u201d.<\/p>\n
El ENAER T-35 Pill\u00e1n, un avi\u00f3n de entrenamiento militar que utiliza la FACH para instrucci\u00f3n primaria de pilotos fabricado por la Empresa de Aeron\u00e1utica de Chile, permitir\u00e1 a los estudiantes de la Instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, interactuar directamentecon sistemas aeron\u00e1uticos reales, transitando desde una formaci\u00f3n te\u00f3rica o basada en simulaci\u00f3n hacia experiencias pr\u00e1cticas de alta complejidad.<\/p>\n
\u201cLa Fuerza A\u00e9rea no solo tiene la misi\u00f3n de asegurar la soberan\u00eda de nuestro espacio a\u00e9reo, si no que tiene el deber moral de contribuir al desarrollo de este pa\u00eds, y estamos convencidos que a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional lo podemos hacer. M\u00e1sdel 80% del personal militar de la FACH proviene o es formado en la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional. Esto es una muestra concreta de la convicci\u00f3n que tenemos de que a trav\u00e9s de este modelo educacional podemos cambiar vidas\u201d, resalt\u00f3 Rodrigo Palma, General deBrigada A\u00e9rea (AD) de la Fuerza A\u00e9rea de Chile.<\/p>\n
Esta colaboraci\u00f3n permitir\u00e1 a los estudiantes adquirir competencias t\u00e9cnicas de mantenimiento de sistemas mec\u00e1nicos, el\u00e9ctricos e hidr\u00e1ulicos; interpretaci\u00f3n de manuales t\u00e9cnicos; diagn\u00f3stico de fallas en sistemas complejos; aplicaci\u00f3n de est\u00e1ndares de seguridadnormativa y trabajo bajo protocolos de mantenimiento estructurado. Permitiendo desarrollar competencias que normalmente solo se adquieren estando en la industria. Esto permite a los estudiantes mejorar su empleabilidad al egresar, desarrollar competenciasaplicadas y no solo te\u00f3ricas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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