<\/p>\n
Einstein ten\u00eda dislexia. Hemingway tambi\u00e9n. La dislexia puede afectar a las personas durante toda su vida. Nuevos hallazgos pueden llevar a un nuevo enfoque de esta dificultad de aprendizaje.<\/strong><\/span><\/p>\n Es posible que conozcas la\u00a0sensaci\u00f3n: lees letras de forma\u00a0individual, no como las palabras y significados que forman.<\/p>\n Puedes omitir letras, s\u00edlabas o palabras completas, o intercambiarlas y agregarlas cuando lees y escribes. O puedes pasar por alto errores cuando escribes y te resulta dif\u00edcil escribir de forma legible.<\/p>\n La dislexia se presenta en aproximadamente entre el\u00a05 y el\u00a010 por ciento\u00a0de las personas en todo el mundo, lo que la convierte en el trastorno de aprendizaje m\u00e1s com\u00fan.<\/p>\n Los s\u00edntomas pueden presentarse ya en la infancia. Los ni\u00f1os se ven afectados dos o tres veces m\u00e1s a menudo que las ni\u00f1as.<\/p>\n En la escuela, los ni\u00f1os con dislexia pueden tener dificultades para reproducir o describir el contenido de los textos en una clase de lenguaje, como un texto que acaban de leer.<\/p>\n Las dificultades pueden presentarse en cualquier asignatura escolar en la que se requiera leer y escribir, incluso en matem\u00e1ticas, o cuando se presenta un ejercicio como un texto.<\/p>\n Las personas con dificultades para leer y escribir tienen que hacer frente, sobre todo, a los prejuicios que les afectan, ya que la dislexia acompa\u00f1a a muchas personas a lo largo de su vida. Primero en la escuela, luego en el trabajo y en la vida cotidiana.<\/p>\n Sin embargo, la dislexia no dice nada sobre el intelecto (o el talento creativo) de las personas que la padecen. Entre los disl\u00e9xicos famosos, se encuentran\u00a0Albert Einstein<\/a>,\u00a0Ludwig van Beethoven<\/a>, Charles Darwin, Ernest Hemingway, Agatha Christie y Whoopi Goldberg, entre otros.<\/p>\n Las causas de la dislexia a\u00fan no se comprenden del todo. Sin embargo, investigadores de Dresde, en\u00a0Alemania<\/a>,\u00a0afirman haber podido demostrar, por primera vez, que la dislexia est\u00e1 relacionada con cambios en la funci\u00f3n y la estructura de una parte espec\u00edfica del\u00a0cerebro<\/a>\u00a0humano llamada t\u00e1lamo visual.<\/p>\n El t\u00e1lamo visual es una regi\u00f3n cerebral clave que conecta los ojos con la corteza cerebral, que es importante para nuestra capacidad de razonamiento, emoci\u00f3n, pensamiento, memoria, lenguaje y conciencia.<\/p>\n La informaci\u00f3n visual de los ojos se procesa en dos partes separadas con tareas diferentes. Una parte es m\u00e1s grande que la otra y procesa principalmente colores. La otra, m\u00e1s peque\u00f1a, reconoce movimientos e im\u00e1genes que cambian r\u00e1pidamente.<\/p>\n Gracias a un sistema especial de resonancia magn\u00e9tica, en el Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas de\u00a0Leipzig los investigadores pudieron estudiar el t\u00e1lamo visual con un detalle sin precedentes en humanos vivos.<\/p>\n Los investigadores descubrieron que las personas con dislexia muestran cambios en la funci\u00f3n y la estructura de la parte sensible al movimiento del t\u00e1lamo visual. Estos cambios son particularmente evidentes en los disl\u00e9xicos masculinos.<\/p>\n El estudio, que fue publicado en la revista\u00a0Brain<\/em>, involucr\u00f3 a 25 personas con dislexia y 24 sujetos de control. \u00abAbre el camino para futuras investigaciones destinadas a obtener una comprensi\u00f3n m\u00e1s completa de los mecanismos cerebrales subyacentes a la dislexia\u00bb, explica\u00a0Katharina von Kriegstein, presidenta de Neurociencia Cognitiva y Cl\u00ednica en la Universidad Polit\u00e9cnica de Dresde, y una de las autoras de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n Los hallazgos \u00abpodr\u00edan conducir al desarrollo de nuevos tratamientos y terapias\u00bb, afirma\u00a0Christa M\u00fcller-Axt, investigadora asociada de la Universidad Polit\u00e9cnica de Dresde, que tambi\u00e9n colabor\u00f3 \u200b\u200ben el estudio.<\/p>\n \u00abEsto podr\u00eda abrir posibilidades para t\u00e9cnicas de neuroestimulaci\u00f3n no invasivas, como un m\u00e9todo terap\u00e9utico prometedor para modular la actividad de estas estructuras cerebrales y as\u00ed aliviar algunos s\u00edntomas de la dislexia\u00bb, explic\u00f3 M\u00fcller-Axt a los presentadores del podcast Science Unscripted, de DW.<\/p>\n Asimismo, M\u00fcller-Axt afirm\u00f3 que es crucial que ahora sepamos en qu\u00e9 parte del cerebro se desarrolla la dislexia, ya que, \u00absi nos centramos en esta zona y modulamos su actividad, realmente podr\u00eda ayudar a estas personas en el futuro\u00bb.\u00a0Pero pasar\u00e1 alg\u00fan tiempo antes de que se desarrollen enfoques terap\u00e9uticos nuevos, efectivos y sostenibles, agreg\u00f3. (rr\/ms)<\/p>\n <\/p>\n Con informaci\u00f3n de DW\/ Internacional<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Einstein ten\u00eda dislexia. Hemingway tambi\u00e9n. La dislexia puede afectar a las personas durante toda su vida. 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Investigadores localizan la causa de la dislexia<\/h2>\n
C\u00f3mo los investigadores detectaron cambios en el t\u00e1lamo visual<\/h2>\n
El estudio muestra el potencial de un nuevo tratamiento para la dislexia<\/h2>\n